猫头鹰与小飞象6

张秀娥回过头来(lái )，不解的看着秦公子，卖什么和他有关系吗？

发泄一通后，回(huí )头一(yī )看，早没有了那对母(mǔ )子的人影，只得恨恨咬了一口牙，呸了一声。

前面的基础题和(hé )阅读理解这些，顾潇潇都没有问题，很快就做完了。

盯着蒋慕沉看(kàn )了一会之后，宋嘉兮(xī )把手里的书本(běn )合上，扯着自(zì )己放在(zài )一侧椅子上(shàng )的书包，不理不顾的走了出去(qù )，临(lín )走前，还把病房的门，‘砰’一声的，关上了。

等到我真的写自(zì )己要表达的东西的时候，我发现学校除了让我识字以外，初中以上的语文教育(yù )，包(bāo )括无数的名作分析，对我来说没有任何的(de )帮助。真想写点东(dōng )西不像上学的时(shí )候(hòu )写议(yì )论文了，还拼命想(xiǎng )着要加(jiā )一点名人小(xiǎo )故事或者格言之类(lèi )去怎么样，真正(zhèng )好的文字在说服人的时候根本不需要举例子玩数据，更不(bú )需要名人名言之(zhī )类。名人(rén )有的(de )是胡说或者是(shì )正(zhèng )儿八经说但是说错了的时候。很多人无论写东西或者辩论什么的时候，特喜欢把一个七八个世纪前就死了的人说的一些话拿出来想当法律使。

但是还真别说，这人靠衣装马靠(kào )鞍，张三丫换了一身衣服之后，看起来好看多了。

张秀娥(é )瞪了(le )陶氏一眼(yǎn )：那(nà )我应该(gāi )是什(shí )么态度？

说到(dào )底，是张大湖自己作的，如果张大湖的说法和做法是对的，那听张(zhāng )大湖(hú )的又何妨呢？

见他睁开眼(yǎn )来，慕浅也没(méi )有动，直至霍(huò )靳西抬起手来摸(mō )了摸她的脸，低声问了(le )一句：怎么了？